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Descripcion |
| E-445 Libros e Historias para Niños |
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Se estudia la importancia del aprendizaje de los niños respecto a la lectoescritura y el interés de los niños en leer. Como saber que un libro infantil es bueno, las características necesarias para elegirlo. También se analiza la importancia de los dibujo |
| E-446 Lenguaje, Títeres con Niños |
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En la primera parte de este vídeo analizamos la importancia de los títeres dentro del aula como ayuda para él docente. El títere y el relato del cuento, su relación con los personajes de la historia. Posteriormente se estudia la diferencia entre los títer |
| E-447 Arte y Niños: Parte 1 |
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En principio, se detalla qué es el arte, y su relación con los niños. la evolución en las creaciones de los chicos, sus diferentes etapas. Luego se estudian diferentes técnicas de pintura: el pintado de figuras con los dedos, el sistema de sellado, el tex |
| E-448 Arte y Niños.- Parte 2 |
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Se muestran en éste programa los elementos fundamentales para iniciar a los niños en el arte: tiempo- espacio- materiales, detallando los temas más importantes de los tres elementos mencionados, A continuación se analizan distintas técnicas de dibujo y ot |
| E-449 Música y Movimiento con Niños: Parte 1 |
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En primer lugar se estudia la música el canto de los niños y los beneficios de utilizar música en el aula. El uso de instrumentos musicales simples, el descubrimiento de las notas, y el acompañamiento de canciones con instrumentos. Finalmente, la confecci |
| E-450 Música y Movimiento con Niños: Parte 2 |
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En la primera parte se hace un análisis del movimiento, la percepción del espacio y el tiempo, como explorar el espacio junto con la música, y la motivación del niño para realizar estas actividades. Posteriormente se estudian las maneras de limitar el mov |
| E-451 Matemáticas y los Niños: Parte 1 |
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En este programa se analiza el contar como una acción compleja (números. objeto y símbolos), el nombre de los números, su aprendizaje en un orden determinado, los objetos que ayudan a contara los niños, el símbolo numeral y como enseñar a dibujarlo por di |
| E-452 Matemáticas y los Niños.- Parte 2 |
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En este programa se analiza el contar como una acción compleja (números. objeto y símbolos), el nombre de los números, su aprendizaje en un orden determinado, los objetos que ayudan a contara los niños, el símbolo numeral y como enseñar a dibujarlo por di |
| E-453 Ciencia con los Niños: Parte 1. |
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Se analiza la curiosidad de los niños, aquello que pueden tocar y que genera preguntas, como colocarlo dentro del aula y conservarlo, experiencias con agua- aire y arena, los fenómenos naturales, el uso del sentido del tacto para el conocimiento de los di |
| E-454 Ciencia con los Niños: Parte 2 |
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En este programa, se desarrolla una serie de experiencias de los niños con comida: el sabor, las texturas, y el momento de la comida dentro del aula, los alimentos que gustan y los que no gustan. Luego se explican recetas fáciles para que los niños hagan |
| E-455 Estudios Sociales a Través de Estudios Dramáticos |
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Se desarrolla aquí el tema de los estudios sociales en el aula, los ítems que deben tener en cuenta el docente al momento de confeccionar el programa de actividades y distintos ejemplos de las mismas. Los juegos que desarrollan la comprensión del niño int |
| E-456 Materiales |
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En primer término, se analizan los materiales utilizables en el aula, su clasificación en tres grandes grupos: los coleccionables, los manipulables y los que se descartan en el uso diario pero pueden utilizarse en el aula. Luego se desarrollan distintas a |
| E-457 Comportamiento de los Guías de los Niños |
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Se estudian aquí los lineamientos generales de la conducta de los niños, y la manera en que la vida familiar se ve reflejada en la conducta cotidiana. Las particularidades de la conducta de los distintos grupos, los problemas no reflejados, el comportamie |
| E-458 Necesidades de los Niños |
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En primer término, se expresa la importancia de que el maestro comprenda a los niños dentro del proceso de crecimiento y desarrollo. Luego se analiza el rol de los padres y la importancia de la comunicación con sus hijos, las áreas de desarrollo -social, |
| E-459 Orden en la Habitación |
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Se analiza aquí la importancia de que el maestro conserve el orden dentro de¡ aula, como así también la organización y planificación anticipada. Como dividir las zonas de interés dentro del aula e identificarlas correctamente, el diseño de las mismas, las |
| E-460 Aprendiendo al Aire Libre |
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Se desarrolla el tema de la necesidad del juego al aire libre, y su influencia en el desarrollo del liderazgo y la autonomía de los niños. Luego se establecen las pautas básicas para la planificación de las actividades en el exterior, en relación al entor |
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